我都快忘了那天的上课感受了。记得那时，学校刚刚放宽了一些防疫措施，老师们也逐渐开始恢复正常教学方式。我坐在教室里，一如既往地等待着英语老师上进阶级。
然而，当门打开时，我看到的是一幅意想不到的情景：我的英语老师没有戴口罩，而是带着一个小相机缓步走进教室。他微笑着看向我们，然后在黑板前停下，对我们说：“今天，我们要尝试一种新的学习方法——录制视频课堂！”
我心里有些不确定，但由于这是老师决定的，所以我们还是按照他的安排做。老师先简单介绍了今天的课程内容，然后他在教室的一角坐下，开始讲解。
“注意观察语音和肢体动作哦！”他边说边做出各种手势，同时还不时地检查相机设置。“如果有任何问题，可以随时举手或者用聊天功能提问。”
整个过程中，我和同学们都尽力跟上节奏，不仅要听懂每个单词，还要注意不要被摄像头框住。而当最后一分钟到来之际，老师对镜头微微笑容，他似乎预感到即将发生的事情。
“好啦，这节课就到这里！谢谢大家配合。”话音未落，那个小相机就自动关上了。紧接着，是一阵突如其来的寂静。在这个充满期待的瞬间，每个人都意识到了什么——我们的英语课可能已经变成了网络公开课！
回家的路上，我忍不住翻开手机，看看是否有谁上传了这次特殊的视频课。但遗憾的是，没有人发出来。这让我觉得，或许那只是一个玩笑，也或许真的是一次偶然。但无论如何，这件事让我们的心情变得格外复杂：既有点失落，又有一丝期待，因为不知道这会不会成为未来教育的一种新模式呢？
